Vol. 5 – Núm. 3
Julio – Diciembre - 2022
Las Ciencias Administrativas en África y América Latina
Administrative Sciences in Africa and Latin America
Margarita de Miguel Guzmán [1]
Instituto Superior Tecnológico Atlantic. margarita.demiguel@atlantic.edu.ec
Alexander Sánchez Rodríguez [2]
Universidad UTE. alexander.sanchez@ute.edu.ec
Gelmar García Vidal[3].
Universidad UTE. gelmar.garcia@ute.edu.ec
Rodobaldo Martínez Vivar[4].
Universidad UTE. rodobaldo.martinez@ute.edu.ec
Recibido: mayo/2022 Aceptado: julio/2022 Publicado: diciembre/2022
Cómo citar:
De Miguel, M.; Sánchez, A.; García, G.; Martínez, R. (2022). Las
Ciencias Administrativas en África y América Latina. Revista Científica Mundo Recursivo, 5(3), 1-25.
Resumen
Caracterizar la situación existente en determinada temática debe ser siempre un paso clave para poder diseñar acciones de mejora de una posición a transformar. De acuerdo con esta premisa esta investigación presenta un análisis comparado de las investigaciones desarrolladas por los investigadores de ciencias administrativas en el las regiones de América Latina y África. Para este propósito se realiza un análisis de las publicaciones sobre Ciencias Administrativas de investigadores del continente reportadas en Scopus. Luego de una revisión inicial del 100% de estas publicaciones se trabaja con cerca del 87 % de estas definiendo las funciones o áreas del conocimiento donde estas se desarrollan, de igual modo se analiza la evolución en el tiempo y los sectores y países donde las mismas se aplican. Además, se caracterizan algunos elementos relativos a los vínculos de colaboración entre los países en función del desarrollo de las investigaciones, las principales revistas donde se han publicado los resultados investigativos y el comportamiento de los autores con mayores números de publicaciones.
Palabras claves: Ciencias Administrativas, África, América Latina
Characterizing the existing situation in a given topic must always be a key step in order to design actions to improve a position to be transformed. In accordance with this premise, this research presents a comparative analysis of the research carried out by administrative science researchers in the Latin American and African regions. For this purpose, an analysis of the publications on Administrative Sciences by researchers from the continent reported in Scopus is carried out. After an initial review of 100% of these publications, work is carried out with about 87% of these, defining the functions or areas of knowledge where they are developed, it is also analyzed, the evolution over time and the sectors and countries where they are developed and applied. In addition, some elements related to the collaboration links between the countries are characterized based on the development of the research, the main journals where the research results have been published and the behavior of the authors with the largest number of publications.
Keywords: Administrative Sciences, Africa, Latin America
Introducción
Si se asume la teoría de la evolución y los recorridos migratorios que describen la distribución de la humanidad por el globo terráqueo pareciera que África y América Latina son extremos opuestos: Origen y Fin. Sin embargo, en realidad ambas zonas geográficas presentan múltiples puntos de similitudes y contactos: se encuentran ubicados, mayoritariamente, en el hemisferio sur, fueron objeto de colonización por países del Norte durante gran parte de su historia, América Latina recibió gran influencia de la cultura y la formación genética de su población de países de África. África es reconocida como el continente más pobre, mientras América Latina es identificada como el continente donde se manifiestan mayores desigualdades en los niveles de vida de su población.
En la actualidad, no está disponible un único criterio sobre el modo de crecimiento de las ciencias. Al respecto se han propuesto diferentes teorías que presentan puntos de convergencias y discrepancias entre ellas. De acuerdo con Popper[5], la ciencia no avanza a partir de confirmar nuevas teorías, sino descartando las que contradicen la experiencia. Mientras, Kuhn[6] considera que el desarrollo de la ciencia está condicionado por el conocimiento pretérito contendido por las teorías y leyes creadas por la comunidad científica. Por su parte Lakatos[7] plantea que la ciencia en una sucesión de teorías relacionadas entre sí, de manera que unas se generan partiendo de las anteriores. En cambio, Feyerabend[8] promueve la idea de que el avance de la ciencia se logra introduciendo hipótesis inconsistentes con teorías, o con hechos bien establecidos.
Del estudio de los postulados anteriores se puede inferir que si bien no resultan coincidentes entre sí en su concepción, si poseen puntos en similares: el avance de la ciencia está condicionado por el dominio del conocimiento pretérito y de la comunicación y exposición de las nuevas teorías o resultados alcanzados en las investigaciones. Correspondencia con esta conclusión, conocer dónde se publican y sobre qué se publican los resultados de las investigaciones de determinada ciencia, otorga ventajas importantes para el desarrollo de la Ciencia: se conoce dónde buscar información actualizada y de calidad sobre determinada ciencia y a la vez, que temáticas resultan más o menos analizadas, que autores definen las tendencias de las investigaciones, que mecanismos pueden estar propiciando o limitando el desarrollo de las investigaciones, entre otros.
El análisis de la epistemología de la ciencia administrativa en el contexto de autores africano resulta diverso, autores como: Metwally & Nyathi (2017) quienes describen las temáticas de investigación presentadas en el escenario de la Conferencia del 2016 sobre la Academia de Administración en África donde se desarrollaron temáticas que buscan caracterizar el despertar y crecimiento de las ciencias administrativas en el contexto Africano así como los principales pasos o tendencias de su desarrollo.
De igual modo, Ngulube & Ngulube (2015) realizan un estudio donde analizan como 332 artículos de investigaciones desarrolladas en la región realizan mezcla de métodos de investigación para validar o llegar a sus conclusiones. Análisis similar lo realizan Feldman (2018) profundizando más en la utilización de los métodos cualitativo o cuantitativo en el contexto Sudafricano sobre todo en estudios de Liderazgo lo desarrolla. Por otra parte, Jordaan et al. (2013) presentan una caracterización general de las publicaciones realizadas en South African Journal of Economic and Management Sciences consideradas unas de las referencias en el campo de la administración en el continente africano donde valoran un total de 257 artículos publicados entre los años 2004 y 2010, profundizando en variables como: diseño de la investigación o los autores que participan.
Mientras en el escenario de autores latino americanos autores como (Batista-dos-Santos, De Alloufa, & Nepomuceno, 2010) presentan un acertado análisis filosófico, a tono con las más reconocidas propuestas epistemológica que intentan explicar el desarrollo de las ciencias en general. Otros. bajo una concepción más pragmática, identifican la incidencia del contexto histórico en la evolución de las ciencias administrativas (da Costa, Barros, & Martins, 2010) o la manifestación de la influencia de rasgo de un nuevo colonialismo en esta transformación (Ibarra-Colado, 2008).
La presente investigación tiene como objetivo realizar un estudio comparado del comportamiento de las publicaciones sobre administración de autores africanos y latino americanos que se encuentran indexadas en la base de datos Scopus.
Desarrollo
De acuerdo con (Jurado, 2018) los aportes de Frederick Taylor relacionados con los estudios de los métodos y tiempo, diseño de sistemas salariales y la búsqueda para reducir los costos dan lugar al origen de la administración como ciencia. Posteriormente Fayol complementa con sus aportes con: el enunciado de 14 principios básicos de la administración, el planteamiento de las funciones de la administración: planeación, organización, dirección y control y la definición de seis de las funciones básicas de las empresas: administrativa, seguridad, técnica, contable, financiera y de mercadeo.
Estos aportes (Jurado, 2018) iniciales fueron enriquecidos por los aportes de la escuela de las relaciones humanas y de la escuela conductista. La segunda guerra mundial condicionó las bases para el desarrollo de los aportes de la escuela matemática orientada en lo fundamental a la optimización de los procesos productivos. En la segunda mitad del siglo XX emerge la escuela de Sistemas (Felix, 2003) sobre la base de las propuestas teóricas de L. von Bertalanffy, lo que se reconoce como otro salto cualitativo importante dado que identifica a la organización como un sistema abierto, en interacción con su entorno que ejerce una influencia directa sobre el desempeño organizacional al igual que la interacción de cada una de las partes o componentes del sistema.
Como complemento de la escuela de los sistemas emerge la teoría de las contingencias (Oña-Sinchiguano, 2020) planteando que las organizaciones deben desarrollar sus sistemas administrativos en correspondencia con las condiciones concretas que existen dentro y fuera de las mismas. Finalizando el siglo XX a esta visión Bajo la concepción de la escuela de sistemas se incorporan algunos de los postulados más recientes de la teoría de la complejidad (Paucar-Caceres & Jerardino-Wiesenborn, 2020) reconociendo a las organizaciones empresariales como organizaciones de sistemas sujetas a cambio.
Estas escuelas básicas de las ciencias administrativas fueron enriquecidas con propuestas teóricos metodológicas desde las diferentes funciones de la administración empresarial como respuestas a los cambios internos y externos que se producían en las organizaciones. De este modo se transitó de la administración de personal a la gestión estrategia de recursos humanos (Obedgiu, 2017), del marketing de producto al marketing relacional o de las personas (Thaichon, Liyanaarachchi, Quach, Weaven, & Bu, 2019), de la planificación de procesos a la gestión de la cadena de suministro extendida (Shen, Hu, Günay, & Okudan Kremer, 2020), del control de la calidad 100% a la gestión de la calidad (Hamid, Isa, Chew, & Altun, 2019).
No todas las funciones de la gestión empresarial evolucionaron de la misma forma ni en el mismo momento. No todas surgieron dentro de la empresa o como funciones independientes. No todas han sido reconocidas tácitamente como funciones de la administración empresarial. Ejemplo de esto pueden ser la gestión de la innovación (Guerra Betancourt, de Zayas Pérez, & González Guitián, 2013) y la propiedad industrial que muchas de las organizaciones no la asumen o la sistematizan, la gestión de la información o la tecnología o la gestión ambiental. La gestión de la información (Baldwin, Shen, & Brandon, 2009) se puede asumir como una función independiente o como parte de la administración en general, o responsabilidad de un área específica de las organizaciones. El rol de las ciencias administrativas en la gestión de la tecnología (Wu, Liang, Zhang, & Zhang, 2020) resulta difuso; por un lado, es cierto que muchas de las tecnologías y su desarrollo responden a campos específicos de otras ciencias, como las ciencias técnicas pero, los administradores deben asumir su conducción para las condiciones específicas de cada empresa y organizar procesos particulares de estas como: la evaluación, selección, mantenimiento, transferencia, protección entre otros relacionadas con esta.
La gestión ambiental (Ormazabal, Rich, Sarriegi, & Viles, 2017) surge como respuesta al reconocimiento de la necesidad de preservar los recursos y conservar el entorno, no siempre la sociedad en general y los empresarios en particular concientizaron esta necesidad y actuaron en consecuencia. Aunque algunas organizaciones crean áreas específicas para esta función, la mayoría de las organizaciones la asumen como una función transversal que debe ser considerada por el resto de las funciones organizacionales.
Un comportamiento similar al de la gestión ambiental, pero con particularidades propias que la distingue emergen los enfoques de responsabilidad social corporativa (Silva et al., 2016) como un esfuerzo de las organizaciones de responder no solo a sus intereses económicos y a las demandas ambientales que impone la sociedad sino además, a otros tipos de demanda que generen los diferentes actores sociales con los que interactúa la organización como forma de garantizar su sostenibilidad.
Dentro de las funciones administrativas de las organizaciones y como expresión de condiciones particulares que responden a decisiones estratégicas relacionadas con el objeto social de las organizaciones, aparecen en la práctica social e investigativa dos disciplinas de investigación dentro del campo de las ciencias administrativas estas son la gestión por proyecto (Oliveira & Martins, 2019) y la gestión de acciones orientadas a establecer relaciones comerciales (Felzensztein, Crick, Gonzalez-Perez, Jurado, & Etchebarne Lopez, 2020) fueras de las frontera donde opera la organización (internacionalización).
Para comprender a cabalidad el alcance de las ciencias administrativas, no basta con asumir las funciones enunciadas por Fayol propias del proceso administrativo y aplicarla a una o varias de las funciones empresariales desde una perspectiva administrativa. Es necesario comprender que su utilización debe estar orientada a tributar al logro de los objetivos de la organización y por tanto se debe tener claridad de cuáles deberían ser estos. De acuerdo con Paucar-Caceres (2020) los objetivos de la administración en las organizaciones se pueden resumir en el logro de 4 “E” incorporando a la tradicionales: eficiencia, eficacia y efectividad el logro de una Ética lo que dice que las empresas no solo son organizaciones con fines económicos, sino que al ser un sistema específico que forma parte de un sistema social mucho más grande debe actuar en correspondencia con este en el marco de la demanda que impone la sociedad en general.
Los objetivos constitutivos de la organización y el entorno donde esta se desempeña marcan la distinción entre dos campos particulares de las ciencias administrativas, estos son la administración empresarial y la administración pública. Ambas poseen múltiples puntos de contactos y pueden compartir gran parte del arsenal cognitivo acumulado en los últimos años sin embargo, poseen a su vez particularidades que la distinguen como por ejemplo: en la administración pública el impacto de las ciencias políticas en general es mucho mayor, de igual modo estas últimas deben aprender a interactuar en mayor medidas con otras ciencias como la sociología, o la influencia de otras factores claves como las relaciones geopolíticas internacionales.
Las funciones propuestas por Fayol como las funciones generales de la administración, aunque con algunas variaciones por uno u otro autor, de forma general resultan reconocidas hasta la actualidad. De acuerdo con algunos autores como Juran (Juran, 2002) estas funciones pueden perseguir dos tipos de objetivos o el control de los niveles logrados o la mejora del desempeño de la organización en una u otra área (Queiroz, Fosso Wamba, Machado, & Telles, 2020; Zanon, Ulhoa, & Esposto, 2020). Bajo esta visión podría asumirse la mejora organizacional como otras funciones de la administración.
Según Felix (2003) en la literatura están disponibles algunas propuestas taxonómicas que pretende distinguir las diferentes partes de la administración en la mayoría de los casos percibidas desde una perspectiva funcional. En esta investigación se propone el análisis de la administración a partir de lo que se representa en la figura 1. La cual ubica en el centro de la administración las funciones básicas y alrededor de estas las funciones empresariales. De igual modo identifica al entorno como elemento influyente en respuesta a las teorías de sistemas y de contingencias y a los resultados como resumen de los diversos objetivos organizacionales. De igual modo se establecen tres posibles estrategias genéricas: integración, responsabilidad social corporativa e internacionalización.
Figura 1.
Esquema general
para el análisis de las investigaciones en administración
Este modelo se utilizará para resumir lo analizado en el marco referencial y se realizará el análisis de las publicaciones objeto de estudio.
Metodología
La investigación se realizó a través de tres etapas fundamentales: conformación de la base de datos, revisión y clasificación, y el procesamiento de la información.
Conformación de la base de datos: se conformó a partir la búsqueda en Scopus bajo la ecuación de búsqueda siguiente:
TITLE-ABS-KEY(administración) Y PUBYEAR> 1856 Y PUBYEAR < 2020 Y
(LIMIT-TO (SUBJAREA, "BUSI")) Y (LIMIT-TO (DOCTYPE,"ar")) Y (LIMIT-TO (AFFILCOUNTRY
La aplicación de estos filtros permitió reducir la cantidad a limitar de un total de más de 4 millones de publicaciones a tan solo 5021 publicaciones. Como se resume en la tabla 1.
Tabla 1
Filtraje de las publicaciones
|
|
Cantidad de artículos |
|
Total de administración |
4.285.235 |
Área: Negocio, Administración y Contabilidad |
344 783 |
|
Tipo de documentos: Artículos |
229 137 |
|
Países de África |
5021 |
Clasificación de las publicaciones: Los artículos resultantes fueron clasificados en función del área de las ciencias a la que tributaban, estableciéndose que era posible poder tributar a más de un área, de igual modo se clasificaron por sectores en el que se desarrolla la investigación y se identificaron los países que intervienen en las misma. La clasificación fue realizada en función de lo que declaraba en los títulos y las palabras claves. Para asegurar la validez de las clasificaciones, los artículos fueron divididos en 5 grupos sub grupos, y clasificados por un sistema piramidal inverso de clasificación: 1, 2, 3; es decir cada subgrupo fue revisado por un experto clasificador, luego la revisión fue revisada por otros dos clasificadores y si encontraban clasificaciones que no la consideraban correctas, esas discrepancias eran sujeta al análisis de otros tres clasificadores.
Procesamiento: A partir de la clasificación se realizó el análisis la base de datos a través de diferentes técnicas y software. El procesamiento buscó encontrar las respuestas a las preguntas siguientes:
· ¿En qué revistas se reportan las investigaciones de la región en la ciencia en análisis?
· ¿Qué actores destacan más en las investigaciones y qué vínculos se establecen entre ellos?
· ¿Cómo es la colaboración en las investigaciones de ciencias administrativas entre los países de la región y con otros países?
· ¿Cómo se distribuyen las investigaciones por áreas o funciones de las ciencias administrativas?
· ¿Cuál ha sido el comportamiento en el tiempo de las investigaciones por áreas de la ciencia?
· ¿En qué sectores se realizan las investigaciones de ciencias administrativas en la región objeto de estudio?
· ¿Cómo se comportan las investigaciones en ciencias administrativas en los diferentes países de la región?
Se recurrió a la estadística descriptiva simple para identificar la frecuencia de publicaciones por: variables de la administración, países, sectores y años. De igual modo se analizaron las relaciones entre variables a través de la conformación de redes de análisis y la utilización de software RStudio y el paquete de programas asociado a. Se eligió este software sobre otros más actuales por dos razones: la necesidad de realizar una edición detallada de la base de datos, condicionada fundamentalmente por la necesidad de eliminar artículos que en criterios de los autores no debían ser considerados por no tributar directamente al cuerpo de conocimiento de la ciencia en análisis; y por permitir una edición de los gráficos que facilitaran su visualización y comprensión, condicionado por la alta cantidad de variables a representar en algunas redes.
Se conformaron las redes siguientes:
· Relación entre variables o funciones de la administración
· Relación entre las variables o funciones de la administración y los países
· Relación entre las variables o funciones de la administración y los sectores
· Colaboración entre países de Latino América
· Colaboración de los países de Latino América con otros países
Resultados
Del análisis realizado el primer resultado que se obtuvo fue la eliminación de 1173 artículos del análisis por considerarse no eran artículos vinculados con las ciencias administrativas, lo que representaba cerca de 13 % del total a revisar. Las razones para su eliminación respondían a diversas causas: el aporte se orienta a otra ciencia como la pedagogía, donde el objeto o contexto de estudio es un proceso de formación en el área de administración, el desarrollo de tecnologías que si bien tributan al logro de objetivos empresariales las propuestas responden al cuerpo de conocimiento de otra ciencia y otros que no es posible establecer porque razón aparecen clasificados dentro del área de las ciencias administrativas. De igual modo se identificó el desarrollo de 113 artículos orientados al desarrollo de análisis bibliométricos.
La caracterización se inició con el análisis de las revistas donde se encuentran las publicaciones de ambas zonas. En la tabla 2 se presenta una descripción general de las mismas.
Tabla 2.
Distribución de las revistas donde se ha publicado por cuartiles
|
Región |
Cantidad de revistas por cuartiles |
||||
|
Q1 |
Q2 |
Q3 |
Q4 |
No clasificadas |
|
|
África |
257 |
217 |
181 |
78 |
135 |
|
América Latina |
235 |
199 |
146 |
101 |
39 |
Como se puede apreciar, los autores de África han logrado publicaciones en una mayor cantidad de revistas sobre todo en las ubicadas en los mayores cuartiles. De igual modo en la tabla 3 se presenta el comportamiento de algunos indicadores relacionados con la composición de los artículos en cuanto a la cantidad de autores que participan, así como del número de citaciones que reciben las publicaciones realizadas. En este sentido se aprecia que en América Latina participan una mayor cantidad de autores y los índices de citaciones superan por muy poca diferencia a los de África.
Tabla 3.
Comportamiento de Indicadores de publicaciones y citaciones por autor
|
Indicadores |
América Latina |
África |
|
Cantidad de autores |
10314 |
8534 |
|
Documentos por autor |
0,436 |
0,645 |
|
Autores por documentos |
2,29 |
1,55 |
|
Promedio de publicaciones por año |
6,35 |
6,44 |
|
Promedio de citaciones por documentos |
10,1 |
9,928 |
|
Promedio de citaciones por documentos por documentos |
1.568 |
1,439 |
El análisis de los autores del continente africano reveló que en total en las publicaciones analizadas participan un total de 9 599 autores, aunque la productividad varía entre ellos. El 92,55% de los autores no reporta más de 2 publicaciones. El autor con mayor número de documentos Saayman M. reporta un total de 184 documentos, la publicación más antigua es del año 2001, afiliado a la Universidad del Noroeste de Sudáfrica, con relacionadas generalmente con la gestión turística. De igual modo solo 5 autores poseen un índice H igual o superior a 10, entre ellos: Brent AC (12); Abratt R (11); Bowen P (11); VON SOLMS R (10) y Saayman M (10).
De igual modo en caso de los autores de América Latina el 91,75% de los autores no reporta más de 4 publicaciones. El autor con mayor número de documentos Alarcón L.F. reporta un total de 126 documentos, la publicación más antigua es del año 1998, afiliado a la Universidad Católica de Chile, con investigaciones variadas, generalmente de cortes cuantitativos. De igual modo este autor cuenta con el índice más alto de la región con un valor de 20, y solo otros 6 autores poseen un índice H igual o superior a 10.
En la figura 2 se puede apreciar el comportamiento de redes de colaboración entre autores dentro de su región
Figura 2.
Comportamiento de la colaboración dentro de la región
Nota: Bibliometrix. Rstudio
En el análisis de la colaboración se aprecia que en ambas regiones la conexión entre los autores resulta baja, observándose por lo general la formación de diadas y triadas y muy pocas cantidades. Lo que puede obedecer a múltiples razones: los autores son relativamente recientes, no cuentan con un potencial de investigadores seguidores, los investigadores buscan referencias de otros contextos, tal vez ubicados en la zona que desean publicar. Téngase en cuenta que de las 1742 revistas vinculadas a las Ciencias Administrativas registradas en Scimago Journal & Country Rank solo 6 se encuentran en África y 20 en América Latina.
Del análisis de la colaboración dentro o fuera de la región como se puede apreciar en la figura 3 en ambas regiones se comporta de forma similar, siendo más notable los niveles de colaboración con
Figura 3.
Comportamiento de la colaboración en la región en estudio
Nota: Bibliometrix. Rstudio
Como se puede apreciar en América Latina el epicentro de la interconexión fundamental se ubica en Brasil y las conexiones externas fundamentales se dan con Estados Unidos de América, Canadá, varios países de Europa y Australia. Mientras en África destaca Sudáfrica con centro de la colaboración y se repiten los países fundamentales con los que se establecen colaboración. En la tabla 4 se presenta el comportamiento de algunos indicadores que caracterizan mejor los nexos existentes.
Tabla 4.
Comportamiento de los vínculos de colaboración en la región
|
Indicadores |
América Latina |
África |
|
Total de países |
22 |
50 |
|
Países que publican |
19 |
39 |
|
Países dentro la región con vínculos |
17 |
37 |
|
Países fuera de la región con vínculos |
58 |
74 |
|
Países con Vínculo entre las regiones |
2 |
6 |
|
Vínculos dentro de la región |
519 |
209 |
|
Vínculos fuera de la región |
1695 |
2533 |
Como se observa la cantidad de países dentro de las regiones que colaboran en publicaciones son similares: América Latina 77% y África 74%. Sin embargo, la frecuencia de las colaboraciones es mayor en América Latina. En contra posición las colaboraciones con países externos a la región son mayores en África.
En la tabla 5 se presenta la distribución de las publicaciones por las diferentes funciones de la administración. Como se puede apreciar la frecuencia de investigaciones en una disciplina u otra de la administración así como en los temas que integran cada una de estas varía entre ambas regiones apreciándose que se investiga más en las disciplinas de Administración en general, Gestión de la Cadena de Suministros, Gestión de Recursos Humanos y Gestión de la Innovación, la información y la Tecnología en América Latina mientras en África se profundizan más en temas relacionados con: la Gestión de la calidad, los resultados organizacionales, la influencia del entorno y la responsabilidad social corporativa.
En la figura 4 se muestran las temáticas más investigadas en ambas regiones. Como se puede apreciar existen temas de investigación que son abordados en proporciones relativamente similares en ambas regiones, entre ellos destacan: sostenibilidad, gestión de riesgo, administración, economía y oferta social, gestión Industrial, gestión de información, gestión del conocimiento, administradores, planeación, planeación estratégica, sociedad y organización; gestión de calidad y gestión de residuos. En cambio, las temáticas de Gestión de proyectos, análisis de la diversidad (fundamentalmente a partir de los estudios de las diferencias de género y edad y su influencia en la administración), gestión de recursos humanos y gestión turística se desarrollan más en el continente africano. Mientras, en América Latina destacan los temas de gestión de la cadena de suministros, desarrollo de productos, innovación, gestión ambiental, toma de decisiones, competencia, cambio climático, benchmarking, inversiones y eficiencia entre otros. Como se puede apreciar las temáticas están en cierta medida condicionadas por el entorno donde se desarrollan y resultan más variadas en América Latina que en África.
En la tabla 6 se muestra el comportamiento por años de las publicaciones. En el año 2000 se encuentran ubicadas todas las publicaciones realizadas con anterioridad a este año, así como en el año 2005 se agrupan las publicaciones del periodo 2001-2005. Los niveles de publicaciones en rojo señalan un bajo rendimiento y la tendencia al verde es una manifestación de un incremento respecto a periodos anteriores.
