Formación de Posgrado con Impacto Social: Manuales de Gestión de Calidad y Talento Humano en Recicladores
Palabras clave:
Educación Superior, Proceso de Vinculación, Reciclaje, Impacto socialResumen
Este artículo analiza la contribución de la vinculación universitaria en programas de posgrado al abordaje de problemáticas sociales mediante el fortalecimiento de capacidades de gestión en una asociación de recicladores de base en Ecuador. El estudio se desarrolla con una asociación de pequeña escala (12 integrantes), ubicada en Machachi (cantón Mejía), dedicada a la recuperación y transformación de plásticos en productos reciclados. El objetivo fue describir y evaluar, desde un enfoque educativo y organizacional, un proyecto interdisciplinario de aprendizaje orientado al diseño y transferencia de herramientas de gestión. Se empleó un estudio de caso con componentes de investigación-acción participativa y aprendizaje-servicio, organizado en fases de diagnóstico, co-diseño, validación y socialización/capacitación inicial. Participaron 38 estudiantes de tres maestrías (13 Gestión de Proyectos, 10 Talento Humano y 15 Sistemas de Gestión de la Calidad) y un colectivo de 8 docentes. Los resultados se expresan en dos entregables integrados (manuales de gestión de calidad y manuales de talento humano) adaptados a una organización con limitada formalización previa, junto con procesos de validación participativa y transferencia práctica para su uso. Se concluye que la vinculación, cuando se estructura como intervención formativa con productos verificables y acompañamiento docente, puede generar simultáneamente aprendizaje situado en el posgrado y mejoras organizacionales “mínimas viables” en actores comunitarios del sector del reciclaje, con potencial de escalamiento a otras iniciativas de economía circular.
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