La aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje

Resumen

El estudio describe la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza aprendizaje a nivel educativo y si los docentes aplican como recurso didáctico la tecnología, la investigación fue de tipo descriptiva y se desarrolló con un diseño documental y de campo, como técnica se utilizó la encuesta, entre los resultados se destaca que el 15,38 % de docentes utilizan las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje. En cuanto al empleo de programas de computación para el aprendizaje con sus estudiantes, solo un 15% afirma que si y el (85%) no utilizan. En conclusión a pesar de existir muchos recursos tecnológicos, estos no son utilizados por los docentes como recurso didáctico, aun cuando el uso de las TIC forma parte de un eje transversal del currículo nacional ecuatoriano.