Proposal and Evaluation of a Characterization Profile of Scientific Dissemination Activities.
Keywords:
scientific research, scientific dissemination, higher educationAbstract
Higher education entities (universities and institutes) must be characterized by the development of three key processes: training, research and connection with society. These processes in their development tend to present points of coincidence where it is difficult to distinguish which objective they contribute to, the above occurs as a consequence of different causes that are assessed as part of this research. This work presents the results of the application of instruments, which specifically allowed us to propose a profile of characterization of scientific dissemination activities with respect to teaching dissemination, this is achieved through the consultation of a group of experts all with a degree of doctor of sciences and with more than 10 years of experience in higher education. Subsequently, through the consultation of a larger group, 115 respondents, including students and teachers, it was possible to verify how activities that are reported as scientific dissemination differ in their development of the expected trait profile.
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