Curriculum design of the subject Graphic Representation I. Challenges before Covid – 19
Keywords:
Curriculum design, professionalization, skills, graphic representation, civil engineeringAbstract
The objective of this research was to perfect the curricular design of the Graphic Representation I subject in the study plan E of the Civil Engineering career in Holguín according to the experience of its teaching, the new conditions imposed by the Covid-19 pandemic disease , and the need for professionalization of this subject allowing the integrated appropriation of the contents, the development of the skills declared in the professional model as part of the development of the teaching-learning-professional process. The subject was perfected on the virtual learning platform Moodle, under the project-based learning method, favoring the comprehensive training of the student and the development of professional skills present in the model of the professional in the aforementioned career. Research methods of the theoretical and empirical level were applied, allowing to verify the insufficiencies and generate the contributions of the research
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